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EVENTOS E ATIVIDADES DE 2013:

 INÍCIO ATIVIDADES 2013
 17/Jan - Creches 1, 2 e 3

 BAZAR DE LIVROS - SEBO CARROSSEL DA ESPERANÇA
    8 e 9/Mar - Creche 1
    Venha conferir...
    Grande variedade... 
    Preços sensacionais...

 PIZZA ESPERANÇA 1
    9/Mar - Creche 1 

 FEIRA DO LIVRO
    1-6/Abr - Creche 1, 2 e 3

 PIZZA ESPERANÇA 2
    11/Mai - Creche 1

 FESTA JUNINA PORTO SEGURO
    22/Jun - Participação especial do IE - Barraca do Pastel - Colégio Porto Seguro - Valinhos

 MEGA SALDO ESPERANÇA
    10-14/Jun - Villa Flor Eventos

 FESTA JUNINA EATON
    27/Jul - Participação especial do IE - Barraca do Hot Dog - EATON - Valinhos

 3a. QUEIMA DO ALHO
    17/Ago - Almoço - Parque da Festa do Figo - Valinhos

 PIZZA ESPERANÇA 3
    14/Set - Creche 1

 PIZZA ESPERANÇA 4
    9/Nov - Creche 1

 11a. BAZAR NATAL
    30/Nov - Country Club - Valinhos

 ENCERRAMENTO DAS AULAS E ATIVIDADES 2013
 20/Dez - Creches 1, 2 e 3

Observação: As datas e horários dos eventos são estimados e podem sofrer alteração. Mantenha-se informado ligando no IE (fone 019-3849.4735).




GALERIA DOS EX-PRESIDENTES
    Queremos agradecer e parabenizar todos os àqueles que passaram pelo cargo de Presidente desta instituição e tanto fizeram pela mesma sem esperar recompensa alguma.
    À essas almas de luz nossa singela homenagem e reconhecimento ao amor e dedicação que tiveram, fazendo do Instituto Esperança o que é hoje, uma instituição reconhecida, que ampara e educa as crianças de Valinhos.
De 1959 a 1968:
    - Ivo Muniz

De 1968 a 1970:
    - Arnaldo Afonso

De 1970 a 1984:
    - Telmo O. Marchiori

De 1984 a 1998: 
    - Antonio Carlos Spanholeto
   
De 1998-2001:
    - Paulo Ivan Krobat Luz   
De 2001 a 2004:  
    - Décio Zenone

De 2004 a 2008:
Maria Celina de Lauro Silva

De 2009 a 2013:
Gerson Cavinato
    Agradecemos a estes e a todos aqueles que ajudaram e colaboraram com o IE em toda sua existência. Rogamos as bênçãos divinas a cada um em especial.


MENSAGENS:

 UM NATAL FLORIDO

 O ESPÍRITO DE NATAL

 HOMENAGEM AO DIA DAS CRIANÇAS

 FRASES PARA REFLETIR

 O PAI NOSSO... lindíssimo

 ALMAS PERFUMADAS

 reciclagem: o que é lixo? 

 8 JEITOS DE MUNDAR O MUNDO

 BATALHA ENTRE DOIS LOBOS 

 EVOLUÇAO DA "EDUCAÇÃO"

 ENQUANTO OS VENTOS SOPRAM...

  PAI NOSSO EXPLICADO POR STO. AGOSTINHO

 PAIS MAUS, FILHOS BONS !!!

 NOSSA INFIEL “BABÁ ELETRÔNICA”: A TELEVISÃO !!!

 ARMADILHA PARA MOSQUITO DA DENGUE

 A MARCA DO AMOR

 MUNDO REAL TÃO VIRTUAL !!! 

 PEDI A DEUS

 MAIS QUE PRESENTES... O que uma criança pediria aos seus pais.

 MORDIDAS NA INFÂNCIA 



NOTÍCIAS do IE:

 SEBO CARROSSEL DA ESPERANÇA

 PROJETO GENEROSIDADE 2011

 IX. CAFÉ E BAZAR BENEFICENTE DE NATAL

 10a. EXPOSIÇÃO DE ORQUÍDEAS

 1a. QUEIMA DO ALHO

 2o. MEGA SALDO MULTIMARCAS

 FESTIVAL DE MASSAS NO GIOVANETTI

 BAZAR DE NATAL 2010 - UM SUCESSO

 VOLUNTÁRIOS DA SAINT GOBAIN PINTAM A UNIDADE II

 AJUDA À HUMANITA BRASILIS

 VIII CAFÉ E BAZAR BENEFICENTE DE NATAL

 RECICLAGEM NA UNILEVER em prol ao INST. ESPERANÇA

 NOVA IMAGEM DO INST. ESPERANÇA

 COMUNIDADE PAROQUIAL DO S.CRISTOVÃO ENTREGA DOAÇÕES AO IE


NOTÍCIAS do IE na INTERNET:

WEB: 24/08/2012: Leilão Beneficente do Sans Souci arrecada fundos para 5 entidades

 WEB: 30/22/2011: PROJETO GENEROSIDADE 2011 - Fazer o bem é bom

WEB: 28/11/2010: G.MARC PARTICIPA DO VII BAZAR DE NATAL 

 WEB: 19/10/2010: PEOPLE VISITA IE NO DIA DAS CRIANÇAS 2010

 WEB: 01/09/2010: COL.PORTO SEGURO FAZ CAMPANHA DE MATERIAL ESCOLAR 

 WEB: 10/08/2010: FUNVERDE DIVULGA ALMOÇO DA PRIMAVERA

 WEB: 21/08/2010: Almoço beneficente em Campinas

 WEB: 29/06/2010: APAE de Valinhos promove curso com Maryse Suplino

 WEB: 14/05/2010: ACIV DOA ALIMENTOS PARA ENTIDADES 

 WEB: 10/04/2010: 8º Expolanche acontece no dia 21 de abril em Valinhos

 WEB: 22/03/2010: 8º Expolanche acontece em Valinhos 

 WEB: 17/01/2010: Célia Leão apresenta emendas ao orçamento de 2010

 WEB: 17/09/2009: AVIVA DOA ALIMENTOS PARA IE 

 WEB: 10/04/2009: ABSOLUTA.COM.BR DIVULGA VII EXPOLANCHE 

 WEB: 25/04/2009: EVENTOS SEMENTE ESPERANÇA EM CONJUNTO COM O IE

 WEB: 05/12/2008: DEP. ESTADUAL CELIA LEÃO VISITA IE

 WEB: 06/11/2008: bazar beneficente NO COUNTRY CLUBE VALINHOS

 WEB: 12/10/2008: Valinhos é palco do VI Café e Bazar Benef. de Natal

 WEB: 28/06/2008: AGRICULTORES SÃO HOMENAGEADOS

WEB: 23/04/2008: Expolanche em Valinhos

 WEB: 13/02/2008: Experiências com grupo de crianças através da música

 WEB: 04/02/2005: COMUNIDADE PAROQUIAL S.CRISTOVÃO ENTREGA DOAÇÕES 

 WEB: 07/12/2004: PORTO SEGURO DOA 3 MIL BRINQUEDOS 

 WEB: 01/05/2004: XADREZ REG. DE VALINHOS ARRECADA LEITE EM PROL AO IE

 WEB: 29/03/2002: COL.PORTO SEGURO ENTREGA OVOS DE PÁSCOA PARA IE

 WEB: Valinhos é privilegiado na área de Assistência Social 

 WEB: UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL 

 WEB: DECLARAÇÃO DE UTILIDADE PÚBLICA FEDERAL

 WEB: Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social




INSTITUIÇÕES PARCEIRAS:




APOIO À INTERNET:




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Há mais de 53 anos o Instituto Esperança atende famílias de baixa renda, fornecendo atendimento gratuito a cerca de 300 crianças de 4 meses a 5 anos e 11 meses de idade em três unidades, em regime de creche, na cidade de Valinhos - estado de S. Paulo - contato pelo telefone 19-3849.4735.


Conheça melhor o que faz

o Instituto Esperança...


As crianças serão os futuros cidadãos desse nosso mundo. Para que tenhamos um mundo melhor é essencial que elas tenham um bom desenvolvimento sócio-educacional, com ênfase nos princípios morais e cristãos, além de cuidados diários para que possam crescer saudáveis e dar bons frutos quando crescerem.

CONHEÇA NOSSOS PROJETOS
    Nossa Instituição enfatiza a formação integral da criança e para atingir este objetivo desenvolvemos diversos projetos: 















 Cuidando de nosso espaço,
 Era uma vez... - 
         Incentivando Leitores,
 Vivenciando Valores,
 Projeto Nutricional “Vida Saudável”,
 Projeto “Brincando, Observando e Aprendendo”,
 Projeto “Espaço Vida”.
 
    Os projetos são concretizados a partir de atividades diárias desenvolvidas em diferentes ambientes. Os ambientes têm um papel fundamental na aprendizagem e foram organizados segundo os diferentes eixos da aprendizagem, propostos pelo referencial curricular Nacional de Educação Infantil.

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    Fundado em 1959, o Instituto Esperança iniciou suas atividades em sua primeira unidade no Bairro Vera Cruz. Pela importância dos serviços prestados em 1973 inaugurou a segunda unidade no Bairro Vila Santana e em 1987 passou a atender em sua terceira unidade no Bairro Ponte Alta. 
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GALERIA
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A MÚSICA E

O CANTO

NA INFÂNCIA


    A música deve estar tão unida às classes menores, como as flores, as gravuras e as histórias.


    A música é indispensável, pois tanto a ginástica rítmica, como a ginástica imitativa e os bailados devem ser executados ao som de uma música.


    A música dá à criança alegria e espontaneidade.


    Ao iniciar ou finalizar uma atividade devem ser usados cantos alegres que motivem e excitem os movimentos das crianças.


    Os cantos de ritmo suave e sentimental são apropriados para a hora de repouso, ou para acalmar a inquietude infantil.


    Com um pouco de imaginação poderá criar jogos ou brinquedos que façam a criança espontaneamente cantar, dançar, etc.


    A música, o canto e a dança são grandes instrumentos educativos que devem ser, freqüentemente, utilizados para desenvolver a capacidade de expressão, o sentimento artístico e a atividade criadora da criança.


    A dramatização, com ou sem auxílio da música, de cenas da vida doméstica e da vida do Jardim de Infância desenvolve na criança o gosto literário e a aptidão para inventar.


    Os recitais e os cânticos terão por objetivo o enriquecimento do vocabulário e o exercício da dicção.


    O canto espontâneo, proporciona na criança, uma excepcional melhora em sua auto-estima, desenvolve sua auto-confiança, a torna mais serena e amável.


    Cantigas de roda é um formidável instrumento para socialização, companheirismo, remoção da timidez infantil, quebra de ansiedade, despertar do sentimento de solidariedade.


    Ao criar suas próprias letras para as músicas ou cânticos, ensina-se a criança o valor dos seus atos, tornando sua mente mais flexível, o que acaba por lhe proporcionar grande auto-confiança e capacidade de aceitar mudanças.


fonte: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/dicasjd12.htm

foto: Instituto Esperança

 

Por que

contar

histórias ?

Com certeza você deve se lembrar, de alguma história, contada por seus avós, seus pais, ou até mesmo professores, à você quando ainda era criança. Ao contar uma história um universo é criado, fadas, dragões, bandidos, mocinhas...


    A criança precisa deste momento, é importante para ela, é mais um momento para estreitar os laços afetivos entre pais e filhos.


    Contar histórias é uma arte, e não é de hoje não. Antigamente, o pessoal todo se reunia e a diversão era contar “casos”, histórias de assombração... o que animava e divertia a todos.


    Nas grandes civilizações, eles contavam histórias para tentar manter a tradição, a língua. As histórias se misturaram com a cultura.Desta forma, elas ganharam as nossas casas, as nossas vovós, nossas mães, ou até mesmo nossos pais que nos contavam lindas histórias, ao deitar, ou a qualquer hora do dia, fazendo do momento inesquecível.


    Ao ler para uma criança, ela aprende. É um dos meios mais importantes para o desenvolvimento da linguagem e da personalidade da criança. Estudos mostram que crianças que estiveram expostas a literatura no seio familiar, tiveram muito mais sucesso na vida escolar. Este sucesso, depende da freqüência, da qualidade e da atenção cedida a elas durante este momento de leitura.

   

    Uma mãe por exemplo, ao ler para o filho um texto interessante, estará passando para ele importantes noções de cultura, língua e até mesmo sobre o mundo. Isto é muito importante, porque é o que irá impulsiona-la a interessar-se cada vez mais pela leitura das historias ouvidas.


    As histórias são fontes maravilhosas de experiências, tanto para os pais como para as crianças. São meios preciosos de ampliar o horizonte da criança e aumentar seu conhecimento em relação ao mundo que a cerca. O principal elementos a ser alcançado ao contar uma historia é o poder de imaginação que, tira a criança do seu ambiente, e lhe permite “trabalhar” a imaginação, viajar, construir castelos, conhecer lugares encantados... As histórias têm como valor específico o desenvolvimento das idéias, e cada vez que elas são contadas acrescentam às crianças novos conhecimentos.


    Como contar histórias?


- Uma história deve ser contada com emoção, entonação, não simplismente apresentar o seu enredo.

- Faça a criança se identificar com o personagem, a intenção é fazer com que a criança viva a história, faça parte dela.

- As crianças agem, pensam, sentem, sofrem, alegram-se como se fossem elas próprias os personagens. A história assim vividas pode provocar-lhes sentimentos novos ou até mesmo rever atitudes.

- O Final deve ser feliz, o que transmite uma emoção sadia.

- O principal na arte de contar histórias é saber despertar a emoção.Quando as crianças nos pedem que lhes contemos histórias é porque sentem necessidade de sair de si mesma, de experimentarem uma nova sensação.


    Para se contar bem uma história não é preciso possuir habilidade, treino e conhecimento técnico do trabalho,


    Conte apenas com o coração, com vontade e não como uma obrigação. Mude a sua voz, comente a história, e não se esqueça de falar sempre a “moral da história”. São apenas algumas dicas.


    O momento de leitura para as crianças deve ser muito bem aproveitado, num mundo em que a televisão e o computador toma conta da vida de todos. Os livros são tesouros, descubra isso com o seu filho e veja como é bom ver uma criança criar, rir, se divertir e crescer com histórias contadas por você.


    Leia para o seu filho, faz bem para ele e para você.


    O Instituto Esperança possui um projeto de contação de história para suas crianças, que também promove a leitura de livros de histórias infantis, chamado “ERA UMA VEZ... INCENTIVANDO LEITORES”.


    Conheça mais sobres os nossos projetos.


fonte: http://www.e-familynet.com/artigos/articles.php?article=927

foto: Instituto Esperança




 

Autor Desconhecido

DICAS DA SEMANA 
POR ANDREA VICENTIM

O QUE FAZ A INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL?	

Em 1998, foi criado o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil que aponta metas de qualidade para a Educação Infantil. Desde então, as Instituições de Educação Infantil, que atendem crianças de 0 a 6 anos, como o Instituto Esperança, têm por objetivo educar e cuidar das crianças.	
Para Educar, a creche cumpre um papel socializador, desenvolvendo a identidade das crianças a partir de conhecimentos do nome, de onde moram, quem faz parte de sua família, os dias da semana, os números, musicas, e outros conteúdos. A aprendizagem ocorre em grupo, nas brincadeiras e nas situações pedagógicas orientadas pelas monitoras. Educar significa criar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas que possam desenvolver as capacidades infantis de relação com o outro em uma atitude de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos do seu corpo, dos afetos, emoções, da ética	 e da realidade em que vivem.	
Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio. O desenvolvimento integral da criança depende dos cuidados que acontecem na relação com o outro, que envolvem os sentimento e os cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e os cuidados com a saúde.
Cuidar e Educar estão presentes no cotidiano da creche como forma de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis.

CONVIVÊNCIA COM OS PAIS É O QUE TORNA UMA LEMBRANÇA INESQUECÍVEL.	

Basta lembrarmos da nossa infância. Do que é que você sente saudades? Uma pessoa especial, conta que sente falta do cheiro do doce de banana que o avô fazia de manhã para colocar no pão e ela, criança, levar para a escola. Será o cheiro, ou o carinho tão simples deste avô?
É fácil perceber como uma criança se alegra quando recebe cosquinha, abraço, quando fica ao lado de seus pais. 	
O pai e a mãe são as pessoas mais importantes neste mundo para a criança.	
Muitos pais e mães, por terem que trabalhar, acabam imaginando que devem realizar coisas grandiosas para seus filhos, como forma de recompensar o tempo que estão trabalhando. Então se dedicam cada vez mais ao trabalho, para terem mais dinheiro, e comprar e comprar e comprar.
Olhar não tem preço. Carinho e companhia não tem valor. São as pequenas coisas que valem mais.

BATER, GRITAR OU CONVERSAR?	

A criança pequena costuma agir pelo prazer. Então se é de seu desejo não parar de brincar, não sair do banho ou só comer doces é porque nesses atos ela encontra muito prazer, como nós adultos também. Cabe aos adulto mais próximos, ir mostrando os limites para a criança.
É importante explicar através da conversa as consequências do ato daquela criança. Por exemplo, se a criança não quiser escovar os dentes,  lembrá-la de que isso pode causar cáries e que uma boca limpinha e cheirosa é muito agradável para a criança e para todos a sua volta. Quando ocorrer alguma situação em que a criança agride a outro, é importante conversar estimulando-a a pensar como seria se fosse ela a agredida.	
A conversa ainda é a melhor alternativa.	
A criança não vem ao mundo sabendo do que pode ou não pode. A noção dos limites, da existência do outro, do espaço em que convive e de como funciona a sociedade é uma construção permanente ao longo da nossa vida. Muitos dirão que não é fácil cuidar dos filhos e criá-los, e estes têm razão. Mas o hábito de estapear e gritar com os filhos não facilita em nada a convivência e a educação. Ser pai e mãe é ensinar sempre e com muita paciência.	

SEXUALIDADE

A criança que começa a ver o mundo, principalmente através do comportamento dos pais, inevitavelmente interessa-se por entender melhor algumas questões. Começa então a perguntar: de onde vêm os bebês? Qual a diferença entre menino e menina? Eu já posso beijar na boca? 	
Além das perguntas também existe um conhecimento natural do corpo. A criança começa a se tocar e a se identificar como menina ou menino socialmente.	
O mais importante como pai e mãe, é estar por perto para acompanhar, orientar e responder, da maneira mais verdadeira, natural e confortável possível para a família. 	
O bebê nasce da barriga da mamãe, depois que ela namora uma pessoa especial como o papai. Você ainda é criança e só poderá beijar na boca quando for adulto. As meninas têm perereca e os meninos pipi (conforme o nome utilizado para o órgão sexual em cada casa).	
A conversa tranquila acaba com a curiosidade dos pequenos. Na maioria das vezes,  as complicações em relação a sexualidade, as perguntas cabeludas, estão na cabeça dos adultos que têm conhecimento sobre o assunto.	
É protetor para a criança saber através dos pais, e ser orientada de que seu corpo é um templo sagrado, que deve ser cuidado e respeitado. O dialogo pode transformar seu filho em um adulto mais esclarecido, que sabe se cuidar e tirar felicidade de um assunto que deixa tanta gente incomodada. 

FAMÍLIAS

É fácil perceber que a mesma receita não é válida para todos. Existem crianças que não são planejadas mas mesmo assim são muito desejadas. Existem crianças planejadas e desejadas. Existem crianças que não são nem planejadas nem desejadas. E então vem a gestação. Cada gravidez é uma. Tem mãe que sente enjoo, tem mãe que passa por este período tranquilamente. Tem pai que sente enjoo e que a barriga cresce acredita? Cada família é uma.
Chega o grande dia! Tem bebê que chora mas também tem os que não choram quando nascem. E isso pode acontecer!	
Vem então o encontro com a mãe, através do leite. No imaginário coletivos, estes momentos são mágicos mas nem sempre o são. Tem mãe que tem muito leite e o bebê mama bem! Tem mãe que o leite não desce, e mãe que o leite seca. Tem mãe que ama amamentar mas tem mãe que não ama.	
Quando o bebê vai pra casa tem pai e família que fica babando. Tem pai que parece mãe. Tem pai que não sabe cuidar. Tem pai que se dedica a ajudar. Tem criança que não tem pai.
São tantas possibilidades de famílias e cada um apenas procura ser feliz.	
Muita crueldade achar que só a família Doriana é legal, ou feliz.	 Ou que este é o padrão de família desejável para tantos tipos de combinações.  	

COMO NOSSOS PAIS       
    A imagem de pai e mãe nos acompanha por toda nossa vida. Mesmo que este pai ou esta mãe não estivessem presentes por algum motivo. 
    Cada um de nós carrega dentro de si muito dessas figuras, que podem aparecer no nosso jeito de falar, de ser ou de pensar. Além do jeito, as memórias da infância vão nos acompanhando e nos lembrando que nascemos dentro da história da nossa família. Seja qual for a nossa história, a nossa vida é um presente que recebemos de um pai e uma mãe.         
    Sentir a importância que os nossos pais tiveram na nossa vida nos faz pensar como é grande a responsabilidade de, agora, também ser responsável por uma criança.
   Procure ver e contar para o seu filho o que ele tem de melhor. E viver ao lado dele tudo o que couber dentro dessa relação que envolve mais sentimentos do que é possível explicar. 

O USO DA CHUPETA    
    É possível ver o bebê chupando o dedo desde quando está na barriga da mamãe. Este hábito acalma a criança e alivia a tensão.
    Após o nascimento, algumas famílias dão a chupeta para criança, como forma de se confortar.
    É importante lembrar que o uso freqüente da chupeta pode causar dores de ouvido, problemas respiratórios, já que a chupeta estimula a criança a respirar pela boca e também problema no desenvolvimento dos dentes e da fala. Portanto espere o bebê precisar da chupeta, em vez de colocá-la na boca dele automaticamente.
    É importante manter a chupeta do seu filho sempre limpa!!! 
    Este é um hábito que geralmente vai embora sozinho quando a criança desenvolve outras formas de se confortar e outros interesses pelo mundo, por volta dos  5 anos.
 
RESPEITANDO AS DIFERENÇAS         
    Adultos e crianças são diferentes entre si. Muitas vezes exigimos que uma criança se comporte como um adulto, quando poderíamos recordar da nossa infância e perceber que o propósito da criança é “criançar”, ou seja, brincar, descobrir, testar e experimentar o mundo em que ela vive.            
    É importante manter relações de confiança e respeito pelas diferenças. O outro, seja criança ou adulto, tem seus limites, suas capacidades, seus desejos, que são naturais de quem existe neste mundo e é um ser único! 
    O que vale na relação é o encontro do que há em comum, como o sentimento, os sonhos, os laços do coração, mas também o respeito pela diferença de pensamento, sentimento e de possibilidades de ação.
 
COMO DAR LIMITES PARA A CRIANÇA?         
    É importante estabelecer uma relação de confiança, troca mútua e conversa com a criança. Educar é dar amor, carinho, conhecimento, mas também mostrar os limites.
    Dizer não para a criança também é um gesto de amor. Olhe nos olhos do seu filho, explique a situação. Tente não gritar. Os gritos não educam, eles ensurdecem o coração, bloqueiam o pensamento, destroem o respeito e tornam você violento. Muitas vezes a criança não vai gostar ou entender mas isso faz parte de quando se é frustrado.
    É muito mais protetor receber limites dentro de casa, do que encontrá-los na sociedade, como com as leis, polícia ou punição.
 
AMAR É BRINCAR
    A brincadeira é muito importante para o desenvolvimen-to da criança e mais ainda quando há um adulto atento também podendo brincar. Sempre que possível, brinque com seu filho, conte histórias e se interesse pelo mundo da criança.
     É neste momento que ela compartilha de suas ideias, gostos, preferências, medos, angustias, e também vai conhecendo o mundo exterior com suas regras e possibilidades.       
    Brincar com a criança aumenta a confiança, o conhecimento, a amizade e o amor e contribui para que esta venha a ser um adulto saudável no futuro.
 
A IMPORTÂNCIA DO CONVÍVIO FAMILIAR        
    É no dia a dia, no tempo que se passa junto, que as relações de amizade, amor e trocas afetivas são formadas. Uma família é definida não apenas pelos laços de sangue, mas também pelo amor entre seus membros.    
    Através do convívio os familiares vão se conhecendo e reconhecendo. Os momentos juntos são muito importantes para criar relações de confiança, que têm no amor e no respeito suas bases de ação.     
    É importante aproveitar os momentos juntos para brincar com seu filho, contar histórias, abraçar, compartilhar de experiências juntos, de modo que se possa cuidar com carinho da relação.
    Esses momentos ficam dentro de nós como pontos de luz que nos trazem esperança ao longo do caminho.
 
A IMPORTÂNCIA DO ABRAÇO   
    Abraço é contato físico que acalma e acolhe.   
    Muitas vezes precisamos de alguém que nos ouça, confie em nossas palavras, olhe em nossos olhos verdadeiramente e, mesmo sem dizer nada, nos abrace.     
    Abraço é ter companhia e colo quando o coração fica miúdo ou grande demais. O abraço mostra o tamanho real dos nossos sentimentos, já que através dele podemos compartilhar com o outro um pouquinho de nós.     
    Abrace mais seu filho, as pessoas que você ama.        
    O contato de pele e de coração faz com que a gente se sinta mais inteiro e ocupando um lugar único e especial no mundo e dentro dos braços e abraços de outra pessoa.